:: MISH :: Uniwersytet Śląski ::

Radusmik

Neil Postman w jednej z licznych książek jakie napisał wymieniając wielkie osiągnięcia, idee XVIII stulecia, (które powinniśmy kontynuować w XXI wieku) podaje między innymi „powszechną edukację”.

Gustaw Le Bon, jako jedno z zagrożeń tkwiących potencjalnie w masach społecznych –widział właśnie coś co ma ścisły związek z... powszechną edukacją. Tzn. produkowanie wykształconych obywateli na masową skalę musi doprowadzać do napięć. Jakiś procent ‘wykształconych’ będzie skazany na bezrobocie, a z powodu zdobytej wiedzy i świadomości własnej wartości ich poczucie bezużyteczności spowoduje większą frustrację (niż u niewykształconych bezrobotnych). A jeśli ta grupa sfrustrowanych będzie liczna to może stanowić realne zagrożenie dla ładu społecznego...

Oczywiście my korzystamy z dobrodziejstwa ideału oświeceniowego (i całe szczęście!). Ale jednocześnie –patrząc na dzisiejszą sytuację w Polsce- bezrobocie po skończeniu studiów nie jest żadną abstrakcją. Poza tym są jeszcze inne kwestie –np. fakt, że na studia dzienne w znacznej mierze dostają się ludzie których rodzice dysponują środkami by za studia płacić (często w przeciwieństwie do rodziców studentów zaocznych).

Co o tym myślicie?

?!

wydaje mi się, ze duży procent bezrobotnych absolwentów bierze sie z rozkwitu szkół prywatnych w naszym kraju - pewnie, ze sa wśród nich bardzo dobre choćby SWPiS - ale w wielu płaci sie za papierek. Nic dziwnego, ze ich absolwenci są pożniej bezrobotni.
a jesli chodzi o zasadnicza ideę Twojego postu - i tak i nie. Zła jest edukacja "na siłę" a obecnie zdarza sie, że na studia, a nawet do liceów np. prywatnych idą ludzie, ktorzy sie do tego po prostu nie nadają, z drugiej strony - nie można rozwiazac problemu absolwentow ktorzy sa rzeczywiście dobrze wykształceni zmniejszajac dostęp do edukacji - bo rozwiązaniem problemu jest stworzenie miejsc pracy dla nich.

llnoba

anim

kristia

Można zgodzić się i nie zgodzić. W moim idealnym świecie ludzie są wykształceni i dobrzy. Wykorzystują swoją wiedzę do pomagania innym (także przez uczciwe tworzenie miejsc pracy) itd. Ale to jest mój idealny świat (w uproszczeniu).
A realnie jak ktoś wyżej napisał - często jest jakiś niewyobrażony przymus pójścia na studia mimo, że od pokoleniem przeznaczeniem danego członka rodziny jest łopata lub miotła. Ale, że możliwości teraz są, to idzie na studia i nic z nich nie wynosi, a potem jęki, że pracy nie ma. Gdy móc oddzielić ziarna od plew i na studia posyłać tylko tych, którzy coś dobrego dadzą, to może byłoby lepiej.
Nie należy też zapominać o edukacji jako takiej. Wolę mieszkać obok ludzi, którzy wiedzą, że po wyjściu z WC należy umyć ręce itd. (chociaż może tu już trochę i kultura wchodzi w grę).
W każdym razie temat ciekawy. Niektórzy mają w głowie myśl: [link widoczny dla zalogowanych] itp., ja niespecjalnie. Ale czy lepiej na tym wyszłam to nie wiem.